公共圏における科学技術政策・研究プロジェクト＋
科学技術に関わる社会的な課題について、専門外の人びとにどのように伝えるべきか、どのような知識に基づいて考えるべきか、課題解決に向けた公共的な意思決定に誰が参加すべきかを、科学技術コミュニケーションや人文学・社会科学の観点から学ぶことができるプログラムです。
「学際融合・社会連携を指向した双翼型大学院教育システムDouble-Wing Academic Architecture（DWAA）」において、「社会と知の統合」（社会課題の解決）に位置付けられます。
なお、本プログラムは、文部科学省「科学技術イノベーション政策における『政策のための科学』推進事業」の基盤的研究・人材育成拠点を担うものとして実施されます。
- プログラム種別
- 副専攻プログラム
- キーワード
- 科学技術の倫理的・法的・社会的課題 (ELSI)
- 選抜・選考
- 選抜・選考 あり
- 修了要件単位数
- 14単位
- 公式サイト
- http://stips.jp/
社会と知の統合
身につく能力
本プログラムでの学習によって、学問諸分野・政策・社会の間を「つなぐ」ことを通じて科学技術イノベーション政策の形成に寄与するために、以下の能力を備えた方に修了認定証を授与します。
- 「科学技術コミュニケーション」、「科学技術社会論・科学史・科学哲学」、「科学技術と公共政策・国際政治」など、対象とする学術分野の研究動向（先行研究）について体系的に理解し、学術上の課題を特定することができる。
- 上記の研究動向（先行研究）および学術上の課題についての理解を踏まえて、適切な研究手法を用いた研究計画を立案することができる。
- 上記の研究計画に基づき、研究倫理審査、データ収集や分析等の研究活動を実施することができる。
- 上記の研究活動から得られた知見を、学会での発表や学術論文の形にまとめることができる。
- 上記の研究成果に関して、一般社会へのアウトリーチ活動を行うことができる。
- 本プログラムの履修が主専攻での学習・研究活動に与えた影響について、多角的に自己省察を行うことができる。
履修条件・履修方法
副専攻プログラム「公共圏における科学技術政策」（14単位以上）修了後の博士後期課程の学生。「研究計画書（様式指定）」の提出および面談により、受講生を決定します。